Piensa, reflexiona, verbaliza

Se ha terminado la 1ª evaluación y toca reflexionar sobre el rendimiento y el esfuerzo que he mostrado en la asignatura de Lengua castellana y literatura durante este período y valorar mi trabajo. 

Mi opinión global de la evaluación es positiva, aunque creo que ha sido ligeramente más difícil que la anterior. He rendido al máximo, aproximadamente en un 90%, que es mi nota media de Lengua, y he afrontado con esfuerzo la evaluación. Por otro lado, he obtenido los resultados que preveía. En general, me ha gustado mucho la dinámica de trabajo y aprendizaje de la asignatura, porque a mi juicio ha conseguido que la clase de Lengua sea amena, interesante e incluso fácil. 

En cuanto a los típicos errores de ortografía y redacción de textos, creo que en esta evaluación he mejorado notablemente: ahora cometo menos faltas de ortografía (donde más errores ortográficos hago es en la escritura de palabras que desconozco o que veo pocas veces escritas. Por el contrario, casi nunca cometo errores de acentuación) y he optimizado mi redacción (siempre reviso que las oraciones estén correctamente construidas y que el texto cumpla las tres propiedades: cohesión, coherencia y adecuación). 

Entre las secuencias didácticas que hemos trabajado, la que más me ha interesado ha sido "La calle es de todos" (en concreto, la descripción objetiva), de cuyo resultado me siento muy orgulloso. No obstante, las demás secuencias también me han motivado. Además, me ha parecido una gran idea la creación de mi blog, que pienso que es el mejor trabajo que he realizado y del que más orgulloso me siento. Por el contrario, el trabajo que menos me ha interesado ha sido la lectura de "El Retrato de Carlota".

Para terminar, hay un aspecto en el que los alumnos, en general, tenemos que mejorar: la actitud en clase.  Hay que dejar de interrumpir cuando el profesor u otro alumno habla y hay que atender algo más. Con ésto nos tenemos que comprometer todos y en especial los que tienen peor actitud. Yo personalmente, me comprometo a mejorar en aquellos trabajos que menos me interesan.

Un programa informático muy interesante

Hace ya tiempo descubrí una herramienta informática muy interesante denominada Modelador 3D de edificios con la que se puede crear edificios en 3 dimensiones para Google Earth (por si lo desconoce el lector, Google Earth es un programa informático en el que se representa el mundo en 3D, parecido a Google Maps. Es muy fácil de descargar y su instalación es gratuita). El funcionamiento de esta herramienta es muy sencillo y fácil de aprender. No obstante, para los nuevos es conveniente ver el tutorial.

Éstos son algunos ejemplos de edificios creados con el Modelador 3D de edificios. Los he modelado yo; el primero, el Colegio María Inmaculada, lo realicé en junio de 2011 y está aceptado en Google Earth y el segundo, la Iglesia de la Milagrosa, lo he hecho hoy y está en período de revisión.

Colegio María Inmaculada, Madrid

Iglesia la Milagrosa, Madrid

Además de la mencionada, existe otra herramienta de creación de edificios en 3D: SketchUp. Ésta es más compleja que el Modelador 3D de edificios pero permite crear muchas más formas. Su manejo es muy difícil, ya que dispone de gran cantidad de herramientas (a mí me costó mucho comprender el funcionamiento de las herramientas básicas), por lo que es conveniente consultar tutoriales. La descarga es completamente gratuita. Yo estoy construyendo una catedral gótica con este programa (hace poco conseguí hacer una bóveda de crucería).

Éste es un ejemplo de edificio creado con SketchUp.

Catedral de León

La Plaza de Oriente

Ésta es mi videodescripción de la Plaza de Oriente. Las imágenes son de elaboración propia.

   

Mis primeras palabras

Según mis padres, comencé a hablar a los dos años, un poco más tarde de lo normal. Aunque ignoran cuál fue exactamente mi primera palabra, saben con seguridad que unos de los primeros vocablos que pronuncié fueron mamá, papá y ascensor. Los dos primeros se corresponden con el vocabulario inicial de esa edad. Por el contrario, el último resulta demasiado complejo. Sin embargo, tiene una justificación: al llamar al ascensor, en ocasiones, no respondía, ya fuera porque alguien dejara abierta la puerta y por tanto la máquina se detuviese (el ascensor de mi casa es muy antiguo, por lo que sus puertas no son mecánicas, sino manuales) o porque el elevador no funcionase. Entonces, yo, para llamar al aparato, gritaba: "Asensor".

 

En la escritura, mis padres desconocen cuál fue mi primera palabra escrita. Es posible que fuera mi propio nombre. No obstante, antes de palabras completas, tracé mis primeros caracteres, que probablemente fueron las letras vocales. Yo tenía entonces cuatro años. Sin embargo, ya desde los tres, empecé a manejar el lápiz dibujando. Una prueba de ello es el dibujo que realicé de una locomotora de vapor.

Dibujo de una locomotora que realicé a los tres años.

 

Miguel Strogoff, mi novela favorita

De todas las obras literarias que he leído, Miguel Strogoff, la novela de aventuras del célebre Jules Verne, es la que más me ha divertido. Situada en la Rusia del zar Alejandro II, allá por el siglo XIX, la historia relata la larga travesía entre Moscú e Irkutsk que ha de hacer Miguel Strogoff para advertir al gran duque de la invasión tártara del territorio ruso que está llevando a cabo el traidor Iván Ogareff. Sin embargo, el trayecto presenta numerosos peligros y dificultades. 

Todo comienza cuando el omnipotente zar, gobernador del colosal imperio ruso, se percata del grave peligro que corren sus dominios más allá de los Urales: Feofar Kan, emir del kanato de Bujará y líder de los tártaros (nómadas procedentes de las estepas del Asia central), ha sido persuadido por el traidor Iván Ogareff, exgeneral ruso que quiere vengarse del imperio, para invadir con un gran ejército tártaro el territorio de Siberia.

Sin embargo, no solo los dominios de Rusia están en peligro, sino también el gran duque, hermano del zar, que se encuentra aislado en Irkutsk, la capital siberiana. A éste es urgente informarle de la invasión y darle instrucciones de lo que ha de hacer. Para ello, dado que el hilo telegráfico está cortado más allá de Tomsk, el zar precisa de un hombre que realicé con rapidez la peligrosa ruta hacia Irkutsk y entregue personalmente el mensaje al gran duque. El zar acertó al elegir a Miguel Strogoff, capitán del cuerpo de correos del zar, para cumplir dicha misión.

Miguel Strogoff, hombre fuerte y valeroso, natural de Omsk, se crio en Siberia y la conoce como la palma de su mano. Su padre, Pedro Strogoff, un valiente cazador que falleció hace diez años, le transmitió todos sus conocimientos sobre la estepa y le enseñó a soportar el duro invierno siberiano. Su madre, la anciana Marfa, vive sola en Omsk. Miguel Strogoff es de elevada estatura y de cuerpo vigoroso. De temperamento sobrio, parece ser un hombre decidido. Su aspecto inspira confianza y energía. Sin duda, el zar puede estar seguro al encomendarle la importante misión. En sus manos está, pues, el destino de Rusia.

Durante su larga travesía, Miguel Strogoff estará acompañado por una joven livonia (de Livonia, nombre antiguo de la actual Letonia) llamada Nadia Fedor, a quien conocerá en la ciudad rusa de Nizhni-Nóvgorod, que también quiere ir a Irkutsk para reencontrarse con su padre, Vasili Fedor, un médico exiliado. Nadia, de unos dieciséis años, presenta unos bellos rasgos, propios de la raza eslava. De carácter reservado, la joven demuestra durante toda la obra una gran resistencia moral y mucha perseverancia.

Además, Miguel Strogoff conocerá en su viaje a algunos personajes secundarios: Harry Blount y Alcide Jolivet, periodistas inglés y francés respectivamente, el primero corresponsal del periódico británico Daily Telegraph y el segundo supuestamente de su prima Madeleine, y Nicolás Korpanoff, un gentil hombre que ayudará a Miguel Strogoff y Nadia a alcanzar su objetivo, Irkutsk.

A mí me ha divertido mucho la historia y opino que está muy bien escrita, ya que las aventuras que vive Miguel Strogoff en Siberia son muy emocionantes y enganchan al lector desde el principio. Además, está bien ambientada en la época y muestra un minucioso análisis de la sociedad, la historia y la geografía rusas. Yo la recomiendo a quienes les guste el género de aventuras y se interesen por la historia de Rusia.    

  

Crónica de una fecha inolvidable

Malala, una heroína

La joven paquistaní a la que tiroteó un extremista por defender el derecho femenino a estudiar asombra al mundo por su valentía

El pasado 10 de octubre los principales medios informativos del mundo resaltaron el impactante titular del ataque talibán a Malala Yousafzai por defender el derecho a estudiar de las niñas. La menor, de tan solo 15 años, recibió un disparo en la cabeza. Afortunadamente, sería operada con éxito unas horas después. Su heroico caso refleja el sometimiento de la mujer al varón que, por desgracia, están imponiendo los talibanes en  algunas regiones del norte de Pakistán. 

Según la versión oficial difundida por las agencias de noticias, Malala iba a tomar el autobús de regreso a casa tras salir del colegio, en Mingora, capital de la región del Swat, cuando un hombre barbudo, de unos treinta años de edad, identificado como Attaulá, preguntó por ella y, tras identificarla, la disparó. Es difícil imaginar cómo se sentiría Malala en aquel agónico instante, tras recibir dos disparos, debatiéndose entre la vida y la muerte.

El motivo del ataque es bien conocido. La niña, con tan solo once años, publicaba un blog en la BBC en el que denunciaba el horror que había supuesto para su comarca la imposición de la doctrina extremista de los talibanes, que consideran a la mujer inferior al hombre. Malala relataba en el diario que ella y sus amigas tenían que llevar ropa de calle en lugar del uniforme y ocultar los libros bajo el chal cuando iban al colegio para que los extremistas desconocieran que eran estudiantes.

Nada más ser conocido el terrible acontecimiento, la niña fue trasladada al hospital de la región, donde, en una arriesgada operación, se le extrajo con éxito la bala que tenía alojada en la cabeza. Posteriormente, el 15 de octubre, la menor viajaría al Reino Unido para proseguir su tratamiento. Allí, en el hospital público Queen Elizabeth de Birmingham, a pesar del pronunciado perjuicio físico y psicológico que había padecido a causa del atentado, mostró durante todo momento una excepcional capacidad de resistir las adversidades, algo que impresionó enormemente al equipo médico del centro.

Afortunadamente, el día 19 de octubre, el hospital británico anunció que la joven paquistaní "progresaba" y que podrá recuperarse "prácticamente por completo". Sin embargo, Malala aún corre peligro en Pakistán, donde los talibanes la quieren muerta, y, además, es probable que padezca las secuelas del atentado, tanto en lo físico, con la perduración crónica de las marcas de los disparos, como en lo psicológico, con la dificultad de olvidar lo sucedido. 

Malala Yousafzai, con tan solo 15 años, se ha convertido en una valiente heroína al arriesgar su vida por defender los derechos femeninos. Y es que, desafortunadamente, éstos no existen en numerosas sociedades del mundo, en las que el único destino de las mujeres es servir a sus maridos. No tienen derecho a estudiar, porque una mujer con conocimientos, con criterio, con opinión y con decisión puede emanciparse y dominar su propia vida, algo muy peligroso para los varones de dichas sociedades que desean mantener el control sobre sus mujeres.           

 

 

Cambiando de registro

En esta entrada se cambia el lenguaje del registro informal al formal.

En primer lugar, "culturizo" el siguiente refrán:

• Registro informal: "dar gato por liebre".
• Registro formal: "transferir félido por lagomorfo".

A continuación, expongo la versión culta del texto informal del ejercicio E (fotocopia de cambio de registro):

 

"Ha acaecido un extraordinario acontecimiento; un conductor ha impactado su vehículo contra un edificio. No es de extrañar que el automóvil estuviera cerca de ascender las escaleras, ya que se desplazaba como mínimo a la veloz cifra de 150 km/h. Sin lugar a dudas, no ha sido otra cosa que cruenta y dolorosa. Cuando presenciamos el accidente, todos nosotros expresamos nuestras reacciones. Roque, por su parte, exclamó: ¡Este bárbaro acontecimiento excede lo usual y, sin duda, bate records!, a lo que el resto reaccionamos con una sonora carcajada. Entonces, una anciana de ideología pesimista nos explicó su razonamiento habitual: ¡No existe respeto en esta juventud!" 

Mis pueblos

Afortunadamente, tengo dos pueblos a los que acudo en vacaciones: Villasecino de Babia (norte de León), por parte de mi madre, y Fresnedo (sur de Asturias), por parte de mi padre.

El primero, Villasecino, se sitúa en la comarca leonesa de Babia, en plena Cordillera Cantábrica. Dominada por un paisaje montañoso, esta región presenta una abrupta orografía, que oscila entre los 1.000 y los 2.400 metros aproximadamente. Su icono geográfico más representativo es el macizo de Peña Ubiña (2.417 m), uno de los picos más altos de la provincia. Su población, de apenas 1.500 habitantes, vive en un ambiente rural y depende de la agricultura y, en mayor medida, de la ganadería. En esta región se habla el asturleonés, una forma arcaica del castellano. Una curiosidad de Babia es que de esta tierra proviene la conocida expresión "Estar en Babia", cuyo origen se remonta a la Edad Media; se dice que el rey de León, en su tiempo libre, iba a Babia a cazar y descansar. De ahí que la expresión signifique estar distraído.  

Vista de Babia. Al fondo, la mole de Peña Ubiña (2.417 metros). En la parte inferior, se aprecia Villasecino.

En el propio Villasecino, aldea perteneciente al municipio de San Emiliano, de apenas 30 habitantes, destacan diversos monumentos: la "casona", un antiguo palacio del siglo XVIII que en su día perteneció al cardenal Lorenzana, la iglesia, también datada de esa época, y la casa de mi bisabuelo Francisco, edificada en 1.923 y decorada en estilo modernista. En lo referente a la geografía, el territorio de Villasecino incluye a uno de los picos más altos de Babia, Penouta, de 2.100 metros, que, por cierto, escalé junto a mi padre este verano. En este lugar resido gran parte de las vacaciones de verano y juego con mi hermano, mis primos y mis amigos.

Éste soy yo en la cima de Penouta (2.100 metros), con el macizo de Peña Ubiña al fondo.

Mi otro pueblo, Fresnedo, se halla en el municipio asturiano de Teverga, lindando por el sur con Babia. Al igual que la comarca leonesa, la asturiana presenta una orografía montañosa, pero de menor altitud. El principal río de Teverga es el Sampedro, que atraviesa la región de sur a norte. La economía tevergana posperó en el siglo XIX, gracias a la minería. Sin embargo, en las últimas décadas ha decaido. Su población (1.900 habitantes aproximadamente) vive en el medio rural y, al igual que en Babia, gran parte se dedica a la agricultura y la ganadería. La lengua hablada en Teverga es el asturiano. Un tevergano ilustre es Adrián López Álvarez, jugador de fútbol del Atlético de Madrid.

En la aldea de Fresnedo (Fresnéu en asturiano), de unos 40 habitantes, se encuentran lugares de interés como la "casona" o casa de los Álvarez-Prida, propiedad de mi familia, o la Cueva Huerta, una de las más extensas del Principado asturiano. El primero, situado en el acceso al pueblo, es una antigua casa señorial de datación incierta, aunque es probable que su fecha de construcción se remonte a la Edad Media. Tras varias reformas, su fachada principal actual data de 1.890. El segundo, la Cueva Huerta, se encuentra cerca de la aldea y representa el espacio natural más célebre de la región. Con sus 14 kilómetros de longitud, es de las cavidades más largas de Asturias. 

Vista de la fachada principal de la casona de Fresnedo, propiedad de mi familia. 

Imagen de Teverga, vista desde la casona de Fresnedo.

Si deseas más información sobre mis pueblos pincha en los siguientes enlaces:

• Asociación Estás en Babia

• Ayuntamiento de Teverga     



Mi nombre

Mi nombre es Ricardo. Consta de siete letras y tres sílabas. La tónica se sitúa en la segunda sílaba (car), por lo que es llana. Se pronuncia como se lee en castellano (ricardo).

Este antropónimo es de origen germánico. Significa rey poderoso y proviene de los nombres alemanes rik (rey, líder) y hardt (poderoso, valiente). Su onomástica es el siete de febrero, en la que se celebra San Ricardo Rey. Durante la historia, muchos personajes se han llamado Ricardo. Son los casos de Ricardo Corazón de León, rey inglés, Richard Wagner, compositor alemán, Ricardo Velázquez, arquitecto español, o Ricardo Darín, actor argentino.

Me llamo así porque mis padres quisieron honrar a diversos miembros de mi familia llamados Ricardo (mi padre, mi abuelo paterno y dos de mis bisabuelos).

Aunque mi nombre de pila es Ricardo, no todas las personas que me rodean me llaman así. Por ejemplo, en mi familia mi hipocorístico es Caco, mientras que en el colegio mi mote es Rich.

Por último, mi nombre tiene algo más que decir:

Razono por mí mismo 

Imagino con libertad

Creo en el optimismo

Adoro la igualdad

Recibo compañerismo

Deseo la fraternidad

¿Opinas lo mismo?